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题
北师大版七年级下，第五章第一节第二课时，三角形内角和定理 张 旭
授课教师
课
型
新 授 课
教 学 目 标
1.知识与技能目标：会用平行线的性质与平角的定义证明三角形内角和等于 180 ,能用三角形内角和等于 180 进行角度计算和简单推 理，并初步学会利用辅助线解决问题，体会转化思想在解 决问题中的应用。 2.过程与方法目标：通过拼图实验、合作交流、推理论证的过程。体现“做中学” , 发展学生的合情推理能力和逻辑思维能力，初步获得科学 研究的体验。 3.情感态度价值观目标：通过操作、交流、探究、表述、推理等活动，培养学生 的合作精神，体会数学知识内在的联系与严谨性，鼓励学 生大胆提出疑问，培养学生良好的学习习惯。 重点：三角形内角和等于 180 的证明及应用
教学分析 难点：证明三角形内角和等于 180
教 教学环节 复习引入
学
过
程 学生活动 1.三角形的分类。 答：直角三角形、锐角三角形、钝角 三角形 2.三角形三边的关系 答：三角形两边之和大于第三边，两 边之差小于第三边 3.平行线性质 答：两直线平行，同位角相等 两直线平行，内错角相等 两直线平行，同旁内角互补 4.平行线判定定理 答：同位角相等，两直线平行 内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行
教师活动
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