当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 浅谈职校德育课的教学方法浅谈职校德育课的教学方法
摘要：在当前的教育中，德育的教育显得日益重要，对于中职学生这个特殊群体，应将德育课作为主科之一。根据学生的实际状况，在“三贴近”原则的基础上，采取选择实践教学法，教师模范，自信激励法，多媒体教学法，巧设疑问法的教学方法，可以取得良好的效果。
关键词：德育课 教学方法
在人们传统观念中，中职生始终不如高中生，认为他们太差，太笨，学不会，不听话，不守纪律等等，总以一种偏见的眼光来看他们。这些所谓的差，我认为只不过是做教师的总想教鱼儿去飞，马儿学爬才造成的。职校生不是生来就比别人差，而是因为各种后天原因造成的：其一，如果按传统的观念看职校生，以分数评好坏，职校生当然是差生。然而我们换个角度看问题，就会发现职校学生确实有许多值得称道的地方；其二，职校生耐挫折能力是挺强的，逻辑推理智能或许不好，但从多元智能的角度看，其他智能或能比我们认为的“好学生”强得多；其三，作为一名职校的教师，如果把学生都看成“差生”、“垃圾”、“不可救药者”等，那么就谈不上去教育他们，更谈不上去改变他们；其四，职校毕业生在学校里是个差生，然而就是这样的“差生”，在社会上却成了有用的人，甚至成了成功者，当他们经历一次成功之后，他们应用的素质就会充分展现出来。也可以说，职校生表现出的低素质，是一种极端压抑的情况下表现出来的。
作为一名职校教师，特别是德育课教师，更要好好地反思如何来激发学生的兴趣，采用什么教学方法达到教学目标。下面我就谈谈对职校德育课的教学方法。
(一） 思想政治理论课实践教学
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