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第五章 第一节 尿的形成和排出 教学设计

第五章 第一节 尿的形成和排出 教学设计

巫新强

教学目标

①描述人体泌尿系统的组成;概述尿液形成和排出的大致过程。 ②自主学习,提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。 ③形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。 重点和难点

①尿的形成过程;②对资料的分析和对尿的形成过程的理解。 课前准备

教师:准备人体泌尿系统的模型和挂图(或猪、羊的肾脏,有条件的可制作泌尿系统组成的CAI课件);准备肾的内部结构示意图和尿的形成过程示意图;制作动态的尿的形成过程的课件。

学生:预习本节内容,或查询书籍、网站,搜集有关人体泌尿系统方面的资料。 课时安排 1课时 教学设计

知识点 导入新课: 排泄和排遗

学生活动

教师活动

凝神专听,产生好奇心,猜测。 创设课堂气氛。提问:同学们阅读思考,知道排尿、排便是在每天的课间时不时地都要往为了排出体内产生的废物;通一个地方去。这地方是哪里?过阅读能区分排泄和排遗,知去干什么?人为什么要排尿、道其他的排泄途径。

排便?引导学生阅读本章引

带着问题、疑惑进入对新知识言。 的学习。

第1页

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