当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 其它课程 > 《学校体育学教案》第二篇 第五章 体育教学的设计与实施课次：18、19、20、21、22
教学内容：体育教学的设计与实施
教学目标：掌握体育教学设计的基本概念和方法，能规范编写各种计划；掌
握队列队形运用的方法，正确选用教学组织形式，合理安排课的密度和负荷；
懂得如何说课。
教学手段：讲授与实践
第五章 体育教学的设计与实施
第一节 体育教学设计概述
一、体育教学设计的含义
——是系统研究规划体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方
法
二、体育教学设计的基本步骤
为什么教学（分析确定问题，分析确定目的）
教学从何开始（了解学习准备和风格，确定教学起点）
教学达到什么标准（确定教学终点，并使之明确具体）
怎么教学（确定教学模式、方法、形式，选择教学媒体）
教学结果怎样（试验原型，形成评价和反馈）
（一）为什么教——学习需要分析
1、学习需要----是指学生学习方面和目前状况与所期望达到的状况之间的
差距
期望达到的学习状况—目前的学习状况=差距（学习需要）
期望达到的学习状况是----指学生应当具备什么样的体育能力和素质（包括
社会的、自身的）
目前状况是----指学生在体育方面已达到的水平
差距----指出了学生在能力素质方面的不足，指出了教学中实际存在并期待
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