二年级语文阅读

小学二年级语文阅读训练

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。

蜻蜓（qīn qīng）扇着（shān shàn）．．

乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）．．

2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——（）喜欢——（）

3、用“” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的_ _比作 ___。

二年级语文阅读

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（）句；

（2）填空 :

a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是( )；秋天的树叶颜色有( ) 和( )；冬天的树下，满地是( ) 。

c、大自然的邮票指 ( )。

二年级语文阅读

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句。

2、用横线划出第2、3两句句子。

3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。

4、我喜欢石榴花是因为( ) 。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

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