当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 理化生 > 初二理化生 > 八年级生物下册 第7专题 生物的遗传和变异复习教案1 济南版生物的遗传和变异
知识目标
1、描述染色体、DNA 和基因之间的关系，描述生殖过程中染色体的变化。（重点）
2、说明人的性别差异是由性染色体决定的，解释生男生女的道理。理解生男生女机会均等的原因。
3、举例说出生物的性状是由基因控制的。举例说出基因与性状之间的关系。尝试区分相对性状。描述控制相对性状的一对基因的传递特点。（重点难点） 4、举例说出生物变异的实例。
教学方法及学法指导：
进行本课教学设计时，充分考虑了复习课的实效性以及如何避免复习课的枯燥和乏味。依据课程标准，本课设计了几个环节。先进行基础知识的复习，然后展示图片、图解，设计调查分析活动，既调动了学生的积极性又突破了本章的重点和难点，加深对知识的理解和应用。通过父母和孩子眼皮的性状遗传的典型事例，指导学生做题、分析做题的方法。利用所学遗传学知识，引导学生解释生活中的生物学现象，指导了学生的生活实际。又通过摆卡片的小游戏活动复习了人的性别遗传这部分内容。在这一环节中，坚持循序渐进的原则，由点到面，由浅到深，符合学生的认知规律。充分体现学生的主体地位和合作探究的学习方式。通过生活中常见的花生米，在轻松的气氛中复习了变异这部分内容。 【课前准备】：多媒体课件。
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