幼儿园教学活动设计与实践教案
绪论
课题名称:绪论教学课时:i课时教学目标:
1. 了解本学科的主要内容及学习方法
2. 明确学习本学科的意义
3. 增强作好幼教工作的责任感和使命感重点/难点:学习本学科的意义
教学准备:讨论、讲解教学过程:
教法提示 教学内容
教师按教材内容提问,请学生带着问题快速阅读教材绪论部分。 教师讲解举例 一、《幼儿园教育活动设计与实践》的主要内容 《幼儿园教育活动设计与实践》是幼儿园教师设计组织幼儿园教育活动的指导用书。它是以我国的教育方针为指导,以《幼儿园工作规程》为出发点,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)为依据,以幼儿的全面发展为根本而编写的教材。本书主要包括以下内容:
1. 幼儿园教育的基本理论
2. 幼儿园教育活动设计的基本要素
3. 幼儿园教育活动的内容与设计
4. 幼儿园教育活动的模式
5. 幼儿园教师的基本素养
二、学习《幼儿园教育活动设计与实践》的意义
1. 通过学习幼儿园教育的基本理论,了解我国幼儿教育制度和幼儿园课程改革的基本线索,有利于学生理解目前幼儿园教育发展的基础、
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幼儿园教育活动设计与实践第一章_教育学_高等教育_...教学活动、综合主 题式活动、按领域 分类的活动 (...(1891-1973,浙江省) 張行知(1891-1946,安徽省) ...
第一章 幼儿园教育活动设计与实践第一章_教育学_高等...教学活动、综合主 题式活动、按领域 分类的活动 (...(1891-1973,浙江省) 張行知(1891-1946,安徽省) ...
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