高职高专教育理论

高职高专教育理论

1、如何理解高职教育的定位问题?

答:高等职业教育的定位是以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路。

2、如何理解高职教育的属性？

答：高等职业技术教育兼有高等教育和职业教育的双重属性。

3、高职教育的人才培养模式是什么？

答:高职教育的人才培养模式是校企合作、工学结合。

4、高等职业院校人才培养工作评估的方针是什么？

答：高等职业院校人才培养工作评估要坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的方针。

5、高职教育应树立什么样的人才观？

答：高职教育应树立基于多元智能的人才观。

6、高职教育应树立什么样的教育观？

答：高职教育应树立基于能力本位的教育观。

7、高职教育应树立什么样的能力观？

答：高职教育应树立基于全面发展的能力观。

8、高职教育应树立什么样的专业观？

答：高职教育应树立基于职业属性的专业观。

9、高职教育应树立什么样的课程观？

答：高职教育应树立基于工作过程的课程观。

10、高职教育应树立什么样的教学观？

答：高职教育应树立基于行动导向的教学观。

11、高职教育应树立什么样的评价观？

答：高职教育应树立基于整体思考的评价观。

12、高职教育应树立什么样的基础观？

答：高职教育应树立基于生命发展的基础观。

13、国家对高职教育构建专业认证体系的要求是什么？

答：教育部2006年16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件中指出：“十一五”期间，国家将逐步构建专业认证体系，推行“双证书”制度，使有职业资格证书专业的毕业生取得“双证书”的人数达到80% 以上。

14、高职教育教学计划的基本内容有哪些？

答：专业培养目标、基本要求与专业方向、修业年限、课程设置、教学进程总体安排及必要的说明，这是教学计划的基本内容。

15、高职教育教学大纲的基本内容有哪些？

答：课程的培养目标、教学内容和基本要求、知识教学和实践教学要求、学生学习要求、学时分配及必要的说明，这是教学大纲的基本内容。

16、高职教育的课程特点有哪些？

答：高等职业教育的课程主要具有定向性、应用性、整体性等特点。

17、为什么高职教育是以就业为导向的教育？

答：高等职业教育的首要任务是为社会经济建设培养技术应用性人才，所以它是一种以能力培养为主线，以就业为导向的教育。

18、胡锦涛同志2007年在全国优秀教师代表座谈会上对广大教师提出哪四点希望？ 答：一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学；三是希望广大教师勇于创新、奋发进取；四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。

19、国家对高职教育的政策和为高职教育制定的法律法规有哪些？

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