第一课 《金蛋》
1.游戏《自我介绍》
要求:大声响亮的进行自我介绍。
目的:训练小朋友的交际智能,同时提高学生自我展示的愿望。
2.游戏《谁最棒》
要求:小朋友跟随老师,一起从大声,到小声说:我是最棒的。
目的:训练孩子的气息和肺活量,同时提升孩子的自信心。
3.游戏《我是小记者》
要求:小朋友2人一组,互相采访,询问对方的爱好、学习和生活。
目的:训练小朋友的交流智能。
4.站姿训练:纠正小朋友不良站姿,有助于孩子的生长发育。
5.故事《金蛋》
有天早晨,吃惊不已的老婆婆大喊大叫。“老爷!老爷!不得了!我们家的母鸡生下金色耀眼的蛋呀!” 从此,母鸡每天都生下一个金蛋,并且卖得很高的价钱。原本很穷的他们,一下子变的很富有。然而,他们还想拥有更多的金蛋。 “鸡每天都生下一个金蛋,那么他的肚子一定有很多金子吧!” 于是,老爷爷就把母鸡杀了。可是却找不到金子。 “糟糕啦!如果让他活着,每天还能生金蛋 现在惨了。”
6.唇部操
第一节喷,双唇自然闭紧,口中蓄气,突然把嘴唇松开,发p音,注意唇部必须用力
双唇音P的正音训练:
趴 排 旁 片 评 批评 婆婆 乒乓 品牌
7.游戏《吹纸条》气息训练
道具纸条
8.家长帮助完成作业
1.儿歌表演《会叫的鞋子》
我的鞋子,真好笑。走起路来叽叽叫,小猫当我是老鼠,跟在后面喵喵喵。 2 . 小朋友作为小记者采访自己的妈妈
目的;了解妈妈的职业,家长可协助记录。认真对待孩子提出的问题。
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