如何提高幼儿的写字能力
摘要:写字既是一项重要的语文基本技能,又是一个人语文素养的体现。在幼儿园教学中,我们要依据阶段目标,加强教育,积极引导和训练,养成良好的写字习惯,才能改变当前写字教育的现状,使每个幼儿都能把字写得既规范,又美观。并且让他们在写字的情绪体验中感受中华文化的博大精深,受到传统文化的熏陶,促使学生乐于写字。
关键词:提高;幼儿;写字;能力
中图分类号:g610 文献标识码:b 文章编号:1002-7661(2013)11-254-01
目前,很多幼儿园教师忽视了写字教学,导致幼儿字迹不规范、不整洁,滥写错字,教师批阅作业时不仅费时费力,还会给学生学习和将来工作带来不便。因此,作为幼儿教师要高度重视,使学生充分认识到:写字不只是给自己看,更多的是给别人看,字写得规范、端正、整洁,让别人看时可省时省力,甚至给人一种美的享受。那么,如何指导幼儿养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,并达到规范、端正、整洁的要求呢?笔者根据几年写字教学经验,谈一谈几点做法:
一、把激发幼儿学习写字兴趣放在首位
兴趣是学生学习的动力和源泉。幼儿对知识的渴求往往取决于自己的爱好,有了兴趣学生才能主动地学习知识,注意力容易集中和持久,观察也更敏锐,想像力更丰富,接受知识快,记得牢。
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