《花的变化》美术教案
一、教学目标:认知目标:了解自然花卉的生长结构和形态特征,学习图案的变化手法,纹样的构成,体验花卉图案的艺术美。
操作目标:了解并运用一定的图案变化方法和设计式样对花卉进行装饰变化,学习纹样设计的基本规律。
情感目标:发现生活的美,并能以艺术的眼光观察生活,学会用图案的方式美化生活、创造生活。
二、教学重点 :学会运用变化的方法,进行花卉的装饰变化、设计式样的构成规律。 教学难点:装饰变化的设计创意。
三、课前准备:多媒体课件、绘画工具
四、教学过程:(一)、图片导入
1、欣赏形色各异的美丽花卉,注意花卉的生长结构与形态特征,感受花卉的自然美。
2、让学生在欣赏过程中寻找花卉的造型特征:1、单瓣与复瓣 2、色彩与肌理 3、内部结构与形态
3、提问:南京的市花是什么花? 梅花 引出梅花的变化图形见下图
学生观察后思考:上面两幅图片属于哪种装饰变化?
学生找出答案:丰富变化(1)添加(2)组合
几何化的分解变化




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