森林培育学整理复习1

名词解释：

森林培育：是从林木种子、苗木、造林更新到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合活动。

森林培育学：是研究森林培育的理论和实践的学科，是林学的主要二级学科。

生境：林木和其他活体生物生存和相互作用的空间场所。

立地质量：指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产能力。

立地条件：指在造林地上与森林生长发育有关的所有自然环境因子的综合。

立地质量评价：对立地的宜林性或潜在的生产能力进行判断或预测。

立地指数：也称地位指数，是进行立地质量评价的常用指标之一，通常用某树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均高来表示。

立地分类：把生态学上相近的立地进行组合，组合成的单位称为立地条件类型，简称立地类型。

林型：反映林分的立地条件和生产能力指标，具有相同的立地条件、相同的起源、相似的林木组成，具有共同的森林学和生物学特性的林分总体。

立地质量直接评价法：指直接利用林分的收获量和生长量的数据来评定立地质量，如地位指数法、树种间地位指数比较法。

立地质量间接评价法：指根据构成立地质量的因子特征或相关植被类型的生长潜力来评定立地质量的方法，如测树学方法、指示植物法。

森林立地类型：把立地条件相近、具有相同生产能力而不相邻的地段组合起来划为一类。 适地适树：就是使造林树种的特性，主要是生态学特性，和造林地的地理条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。

人工林：凡由人工造林或人工更新形成的森林。

林种：依据造林的目的及人工林的效益不同划分成不同种类。

林分密度：是指单位面积林地上林木的数量。

森林树种组成：是指构成森林的树种成分及其所占的比例。

同龄林：林分中全部林木的年龄处于一个龄级范围内

异龄林：林分中不同树种的年龄大于一个龄级范围

纯林：由一种树种组成的林分。

混交林：由两种或两种以上的树种组成的林分。

林分组成：指该林分中树种组成的成分及其所占的比例，通常指某一树种株数占全林分株数百分比表示。

林木个体生长：是指树木个体体积和重量的增长变化，林木由种子萌发，经过幼苗时期，长成枝叶茂盛、根系发达的林木。

林木个体发育：林木个体构造和技能从简单到复杂的变化过程。

林木生长的周期性：在自然条件下，林木或器官的生长速率随着昼夜或季节发生有规律的变化。

极性：林木体或其离体部分的形态学两端具有不同生理特性的现象。

再生：林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力。

林木个体生长的相关性：林木各个器官分工不同，具有特殊的生理功能，但他们的关系密切，不能独立存在，任何一个器官的生长都会受到其他器官生长的影响。

森林的潜在生产能力：在一定气候条件下森林植物群落通过光合作用所能够达到的最高生产力。

现实生产力：指现存的森林植被所具备的实际生产力，它往往低于气候—立地生产力。 造林规划：是对造林工作的宏观安排，包括它的发展方向、林种比例、局部、规模、进度、

第1页下一页