作文之扣题点题方法
作文学案——扣题点题
不足
1、不会结合关键词点题扣题(点题扣题不当)
2、缺少精彩的阐释及扣题——只是一味的列举事例,然后写上一两句扣题的话甚至没有扣题的话便草草了事,而没有结合观点对事例作出评论与分析,难见深刻的思想。
【扣题方式】


例1:《沙与珍珠》、《你也是一颗闪亮的珍珠》、
《我是一颗珍珠》、《成为珍珠并非是不可实现的梦》
例2:《用爱雕琢心中的天使 》、《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使,诗意人生》、
《我是天使》(06年广东高考作文话题:雕琢心中的天使)

例.题目:找准自己的位置
(开头段) 大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异,生而为人,我们怎能不洞悉其中的道理?
(中间段)诸葛亮在南阳则躬耕,在朝野则尽瘁;苏东坡被重用则用尽尽力,被贬则放情山水;鲁迅学医则图救人,执笔则念天下 他们铮铮如响的名字,不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么?


例1.《“布衣总统”孙中山》(必修1)
孙中山坐都南京后,我们喜欢以“布衣总统”称呼他。
说起这称谓的来历,还有一段精彩的故事。这个故事起自孙中山一张独具风格的名片。
例2.雕琢心中的天使处理不当,治理国家的目标也就难以达到。刘备因兄弟之情无法释怀,贸然出兵,落得个营烧八百里、含恨白帝城的可悲结局,唯有带着兴复汉室的遗志托孤于丞相,复兴汉室,雕琢“天使”也就宣告夭折,深可痛哉!于国家,“领头羊”要善于雕琢,持之以恒,“天使”方会显形,目标也就会实现。 (06广东作文《 雕琢心中的天使》 )
例3.席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。 (05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头)
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