当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高等教育 > 法学 > 第四章教育法律关系第四章 教育法律关系
学习目标
1．了解教育法律关系的含义及其特征。 2．理解教育法律关系的构成要素及其相互关系。 3．理解教育法律关系产生、变更和消灭的条件。
引 言
教育法律关系是教育法学研究的基本范畴。教育法律关系的含义是什么，特征是什么，教育法律关系的构成要素有哪些，以及教育法律关系的形成、变更与消灭的含义和条件是什么，这些将在本章要重点讨论。
第一节 法律关系与教育法律关系的含义及特征
一、法律关系的含义及特征
（一）法律关系的含义
法律关系是指“在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。” [1]人们为了生产、生活，相互间总是要结成一定的关系，这种关系包括人与人的关系、人与物的关系还有人与自然的关系。法律关系强调的是人与人的关系，而不是人与物、人与自然的关系。但这并不是说任何一种人与人的关系都是法律关系。在不存在法律的社会中，人与人的关系固然不能成为法律关系，即使在法律存在的社会中，人与人之间的关系也不都是法律关系。因为人与人结成的社会关系是多种多样的，比如经济关系、政治关系、道德关系、家庭关系、职业关系等，这些关系并不能都成为法律关系。
[1] 张文显主编：《法理学》，110页，北京：高等教育出版社，北京大学出版社，1999。
（二）法律关系的特征
法律关系的特征是指法律关系与一般社会关系相比所具有的特殊属性。法律关系的特征主要有以下几点：
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