华阳九年制学校教师评价方案
(2011年10月修订试行)
为全面实施素质教育,大力推进新课程改革,切实提高教师业务素质和育人质量,经学校研究,特制定我校教师评价方案。
本方案设工作态度(135分)、教学能力(75分)、学生素质(90分)三项量化指标,量化分值共300分。
学校建立教师评价考核小组,由学校行政会成员、质管组成员和教师代表组成,具体负责考核评价工作。
第一部分 量化指标(300分)
一、工作态度(135分)
1、师德(15分,考核小组考核)。
每学期考核一次,考核结果分优秀(30%)和合格(70%),优秀计15分,合格计14分(具体考核办法依据滕教字[2008]14号文件执行)
2、考勤(15分,周校长考核)。
依据《教师考勤制度》采取签到和抽查的形式严格考勤。考勤结果按教师数3:5:2的比例分出一、二、三等,分别计15、14、13分。
3、教学常规(95分)
(1)计划、总结(10分,教导处考核)。
由教科室检查提供分值。
(2)备课(20分,教导处考核)
依据《备课要求》,重点抓过程的检查,对于漏备、少备、不能体现教学过程、书写潦草的酌情扣分。根据教导处检查结果分优秀和良好(优秀和良好各占一半,以下雷同),分别计20分和19分。过程检查和教研室终结性检查各占50%计入个人量化。不备课的不得分,备课有严重问题的最高得10分。
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