当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 其它课程 > 加强中学生网络安全教育教案课题：还我一片网络净土
教学目标：
1、知识与技能：让学生了解网络与现实生活的联系，认识网络在生活中的
作用并认识网络是把“双刃剑”，会正确运用网络工具。
2过程与方法：让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危
害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，明确网络的利与弊，让学生树立“健康上
网”的观念与积极向上的法制观。
3情感态度与价值观：使学生在活动中获得成功的体验与喜悦，培养学生正
确的价值观，减少因网络的使用而带来的负面影响，减少因网络的使用而带来的负面
影响，杜绝网络潜在危险
教学重难点：
重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。
难点：使学生正确运用网络工具，杜绝网络潜在危险。
教学过程：
一、创设情景，导入新课
以那英的歌曲《雾里看花》引入本课课题。
“雾里看花 水中望月你能分辨这变幻莫测的世界”这首歌好听吗？我是从网上下载
的，我手中的遥控器也是从网上购买的。不到北京, 不知官小;不到深圳，不知
钱少；不到云南，不知景好；不上网络，不知知识少。网络——信息社会的骄子
它伴随我们走进新时代，然而它今天也成为社会各界共同担忧的对象，它象一把
双刃剑，既是天使又是魔鬼。数百万个家，庭为此而心痛、困惑、 无助 今
天我“借给你一双慧眼，让你把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切”
二、 合作交流，探究新知
1、从时间上、地点上、内容上了解本班上网的情况：
2、讨论同不同意老师应参与你的QQ空间的引导或管理
同意理由：
（1）、老师参与能促进学生正确世界观的形成。
（2）、老师参与可指导学生查资料，写作，解题。
（3）、增强师生之间的情谊；
3、分组讨论上网的利与弊。
通过观看网络成瘾的一些案例，了解网络成瘾的特征。
材料一：2009年湖北一名16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，
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