虹口区2014年高三语文一模试卷

虹口区2014年高三语文一模试卷,word版含答案

虹口区2013学年度第一学期高三年级语文学科

期终教学质量监控测试题

考生注意：

1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择

题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2．答题前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对

后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。

3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

4．答题时间150分钟。试题满分150分。

一、阅读（80分）

（一）阅读下文，完成第1-6题。（17分）

①如果问人为什么不读书，回答常常是没时间、没精力。但另一方面，日常生活类图书

之外，成人读盗墓、穿越；孩子读图文、漫画却越来越多。去年图书零售市场的报告，虚构

类书籍销售的前五名全为郭敬明与韩寒包揽，许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之

外。以图代书，做在线阅读，甚或以上Facebook、刷微博代替阅读的也不在少数。这种“浅

阅读”风气的存在，凸显了整个社会浮躁肤浅的荒败的景观。

②音画构成的具象，多刺激感官，不触及心灵。耽溺日久，很容易使人产生惰性，形成

按给定预设被动接受的知觉依赖，进而造成迟钝自闭，沟通不良。严重的，连生存都会发生

问题。至于网络，因常提供即刻性与碎片化的资讯，在使读网带上时尚化的“轻阅读”特性

同时，也会程度不同地损害阅读的品质，造成人智力的降级与思想的衰退。对此，尼古拉斯〃卡

尔的《浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑》有很详尽的讨论。因网络对人“神经线路”与

“记忆程序”的重新编布，使人的阅读常流于字表滑行，而无法做深入的思考，由此，他会

觉得《战争与和平》太长，《追忆似水年华》又太晦涩，弄将爱读经典视为前人少环境刺激、

无处可去养成的老嗜好，而将其毫无顾惜地抛弃。可事实是，尽管现实世界无限广阔，虚拟

空间更丰富多彩，但如果人们对它的贪恋是以牺牲自身与客体世界的区别为代价，就太不值

了。因为众所周知，人与包括机器在内的客体世界的分离能力与分离程度，一给恰是人所具

有的本质力量的表征。它不但构成了文化的基本定叉，也是一切经典创造的终极要旨。有鉴

于此，我们实在不能相信，一味的读图和读网有益人的精神。相反，它在提供便捷的同时容

忍懒惰，因此毋宁说是有害的。

③如今已有人不再思考问题，只想着去哪里找现成的答案，甚至哪里有上网点，全不知

批判式思维的形成，更依赖人的“原始硬盘”一一人经由经典阅读养成的智慧头脑，以及由

其分析整理过的知识记忆。至于因分析能力与实际享有信息数量不对称，造成的一些年轻人

的价值观倾圮，就更触目惊心。而那种对深邃思想的卓越追索，对人类整体性精神出路的关

切，恰恰经典里最多，甚至就是经典最显著的徽标。

④经典阅读有全然不同于“浅阅读”的特点。它有对普遍性和本原特征的热切关注，能

助人了解世界，观照自我，因此提供给人的是切切实实的精神养料。

⑤所谓了解世界，是说借由经典提供的经验，人们能找到世界的原始图景，从而认清未

来发展无穷。相信每个人都有这样的体会，也发过类似的感慨——这个世界是如此之美，但

人看到的是如此之少。仅仅是因为没时间、没精力吗？其实，主要是因为个体常受种种困扰

的限制，未能获得了解世界的能力与方法。而经典阅读能让自感处处受限的我们在身心解放

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