当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 五年级数学 > 模拟考试卷评析课方案毕业班模拟考试试卷评析课教学设计,从设计思考到实施方案,介绍了笔者的尝试感受和收获。
数学考试试卷评析课方案
常熟市报本中心小学 顾培华
一、 想法
试卷评析课说好上真好上，可以无需刻意准备，拎卷进室，挑学生有困难的题目讲解一下，挑学生错误率高的题目提示一下，就可完事。
试卷评析课说难上真难上，如何通过评讲分析，让学生对知识体系掌握的更为清晰，对解题方法掌握的更加得法，对考试的态度更加端正，考试的习惯养成的更好 ，这一系列的目标如何有效达成？
许是本人孤陋寡闻，十多年的“听、看、说”中都未成功学习到人家是怎么上好这种课的，这种想看想听想说的想法由来已久，所以今天斗胆作一尝试，希以我“稚嫩的脚步”在我的同事中能起抛砖引玉之功效。
二、 做法
为能上好一堂完整有效的试卷评析课，我主要作了以下尝试和实践。 课前
学生准备：
1．请各位学生对自己的考试过程作“五星级评价”。
附：“五星级评价”标准：
①静心星（考试时态度端正，全力以赴、认真答卷、自始至终）
②细心星（考试时能细心审题和解题，注意到题目的“陷阱”和“易
错点”）
③习惯星：（本次主要针对如何合理有效的使用草稿纸这一情况设置） ④检验星：（能利用多余时间认真检验）
⑤成绩星：（考满90分和考有进步均可得星）
说明：（1）每次评星标准在考试前加以说明，以利学生积极争取。
（2）每次评星标准应该随学生的实际情况可调整。
2．请各位学生对自己的考试解题情况做客观评价。主要针对两个方面.。
（1）比较好的一面 （2）有待提高的一面
教师准备：
1．分析考试的基本情况，找出普遍存在问题、典型性错误和努力方向
2．根据实际情况拟好针针对性强的训练题
3．在提优辅差上做好方案部署。
课中
成功
一、评 不足 让学生主动分析自己的答卷情况，从中得以改进
努力方向
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