当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 幼儿教育 > 少儿英语 > 字母教案6---张晶晶第 课时 (总第 课时) 月 日 星期 第 节 初备教师：张晶晶 课题 三 维 目 标 学习字母 Rr Ss Tt 课型 New
1 会听、说、读、写字母 Rr Ss Tt 的大小写形式 2 能规范书写、迅速认读、牢固记忆字母 Rr Ss Tt 的大小写形式
3 加强学生对英语的兴趣和热爱
重点 听、说、认、读字母 Rr Ss Tt 难点 在四线三格上规范书写 Rr Ss Tt 的大小写形式 教学准备 字母卡片、四线三格的小黑板、录音机及磁带。
指导学习过程 一、激情导入，回顾旧知 <1>今天， 老师准备了一首非常好听的歌曲， 大家想不听想听啊？好， 大家做端正，仔细听这首少儿英语歌，对大家学习英文字母很有 帮助。这首歌唱出了英文字母的特点。也显示可比字母之间的相 似点和不同点。大家能够喜欢这首歌，这样很好。我们课下多听 几遍，下节课谁会唱就唱给老师听。 (歌曲《A B C song》 ) <2>下面我们来复习一下上节课所学的内容，老师把这三个字母领读 一遍，再抽两竖排起来读，最后把这三张字母卡片交给某个同学， 让他随便抽出一张读出来并比划， 答对者全班为其鼓掌， 答错者老 师纠正。按某个顺序交给下一位同学 二、揭示课题，明确目标 小黑板出示目标 1、2、3、老师领学生齐读 三、新课呈现，导学达标 1、 学习字母 Rr (1) 教师出示卡片，谁会认读？找几个同学起来读，老师纠正，开火 车读-----师正音，然后把 Rr 放在英语字母歌中，唱出 Rr 的所在位 置，达到忘了 Rr 的读法时就会想起歌中的唱法然后会读目标。 (2) 指导字母 R 的书写。在四线三格中演示.R 有两笔。老师在黑板 上写，让学生跟着比划，并且提示学生 R 占上中两格，比较 R 和 p 不同点，首先 R 和 p 都占上中两格，第二大写字母 R 就是比 p 多一捺，第三 R 的右笔方看似两笔，其实一笔完成。 (3) 跟着老师多比划两遍之后，找几个同学到黑板上写，其它同学在 四线三格练习本上写，老师纠正，最好较大程度地表扬和鼓励 (4) 指导字母 r 的书写问同学们像什么？学生观察、老师总结，r 就
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