当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 数学 > 高中数学 3.3.1《两条直线的交点坐标》导学案 新人教A版必修23.3.1《两条直线的交点坐标》导学案
【学习目标】
知识与技能：会求两直线的交点坐标，会判断两直线的位置关系。
过程与方法：通过两直线交点坐标的求法，以及判断两直线位置的方法。掌握数形结合的方法。 情感态度与价值观：通过两直线交点和二元一次方程组的联系，从而认识事物之间的内在的联系。能够用辩证的观点看问题。
【重点难点】
学习重点： 判断两直线是否相交，求交点坐标。
学习难点： 两直线相交与二元一次方程的关系。
【学法指导】
1、先阅读教材102—103页，然后仔细审题，认真思考、独立规范作答。2、、把学案中自己易忘、
易出错的知识点和疑难问题以及解题方法规律，及时整理在解题本，多复习记忆。（会解二元一次方
程组）3、A：自主学习；B：合作探究；C：能力提升4、小班、重点班完成全部，平行班至少完成
A.B类题。平行班的A级学生完成80％以上B完成70％～80％C力争完成60％以上。
【知识链接】：1．直线方程有哪几种形式？
2．平面内两条直线有什么位置关系？空间里呢？
【学习过程】自主探究
(一) 交点坐标：
A问题1已知两条直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0如何求它们的交点坐标呢？
A例1、求下列两条直线的交点坐标：l1：3x＋4y－2＝0 l2：2x＋y＋2＝0
A例2：求经过原点且经过以下两条直线的交点的直线方程：
l1：x－2y+2=0， l2：2x－y－2=0.
合作交流：C例3：求直线3x+2y－1=0和2x－3y－5=0的交点M的坐标，并证明方程3x+2y－1+λ
（2x－3y－5）=0（λ为任意常数）表示过M点的所有直线（不包括直线2x－3y－5=0）。
A1x＋B1y＋C1+λ（A2x＋B2y＋C2）=0是过直A1x＋B1y＋C1=0和A2x＋B2y＋C2=0交点的直线系方程。
(二)利用二元一次方程组的解讨论平面上两条直线的位置关系
B问题2已知方程组1x＋B1y＋C1=0 （1）
A2x＋B2y＋C2= 0 （2）
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