会计学课程设计指导书

《会计学》课程设计指导书

适用专业： 会计学专业 周 数： 1周

学 分： 1 起草人： 王妹 审定人： 陆 萍

一、实习性质、目的、内容及方式 （一）实习性质：

会计模拟实验，是以一个模拟的中小企业一个月基本的经济业务为对象，实习者以一个会计的身份，使用真实的会计凭证、会计帐簿、会计报表，按规范化的会计核算要求，处理核算业务，并作出财务报告的实践活动。

（二） 实习目的：

l、促进理论与实践的结合。学生在校学到很多理论知识，0尊。会计的学习使学生对会计工作有了初步了解，但对于实践中的经济业务的相关性认识不足，知识的连续性不强。通过对这套模拟实验的操作，可使学生比较系统地了解会计核算的基本程序和基本方法。

2·加深对理论知识的理解。参加这次模拟实验可使实习者较全面地、具体地接触一次规范化的会计实践活动，对会计核算、会计分析有一个较完整的感性认识。同时，在实习过程中，进行归纳、总结，可加深对已学理论知识的理解，从实践的角度去验证理论知识．

3·强化会计操作基本功的训练，以手工簿记操作要求实习者有一定的文字表述和运用数字的能力。并掌握填制和审核原始凭证、记帐凭证，编制科目汇总表；登记现金日记帐、银行存款日记帐f登记明细分类帐和总分类帐，按会计程序试算平衡，查对与更正错误，调整帐目、结帐，做结帐底稿，编制资产负债表、损益表和利润分配表等的方法。

4·提高动手能力。针对学生具有较系统化的理论知识，但动手能力相对而言是不足的。这套实验正可弥补这一缺陷。有指导教师的亲手指导，可以达到比下去实习更为理想的效果。凡是参加过会计模拟实习的学生，动手能力都能得到较大提高。

（三） 实习内容：

1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、

根据原始凭证或原始凭证汇总表编制记帐凭证。 根据记帐凭证登记现金日记帐、银行存款日记帐。

根据原始凭证或原始凭证汇总表，编制记帐凭证并登记有关明细帐。 根据记帐凭证定期编制科目汇总表。 根据科目汇总表登记总分类帐。

月终，现金日记帐、银行存款日记帐和明细帐分别与总分类帐核对。 根据权责发生制原则调整帐目，并编制调整分录，并编制结帐工作底稿。 根据总分类帐和明细帐月末余额及本月发生额编制会计报表。

（四） 实习方式：

在教室使用会计模拟实验帐册，练习填写会计凭证、会计帐簿、会计报表，按规范化的会计核算要求，处理核算业务，并作出财务报告的实践活动。

二、实习中涉及的理论知识要点

复式记帐原理。原始凭证的填制。记帐凭证的填制。科目汇总表的填制。总分类帐的登记。会计报表的编制。

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