少年儿童益智产品心理分析

少年儿童益智产品心理分析

少年儿童益智产品心理分析

摘 要：据专家预测，随着接触信息的增加，未来少年儿童将要处理的信息是现在儿童的4倍。这个信息不由得让设计界人士也为之一惊。要想在21世纪云云强国中使我们的民族不落后，从儿童出发不失为一个明智之举，这也可以说是我们“科教兴国”的人才战略之根基。作为设计师，我们更是义不容辞地为少年儿童做最周全的考虑，而首要设计的当然是少年儿童的益智产品了，少年儿童智力培养已经越来越多被人们所关注，益智产品也因其独特的功能和内涵引起孩子们的好奇心和兴趣，既能培养孩子的动手能力，又能激发孩子的创造潜能，因此受到更多家长的青睐。

关键词：少年；儿童；益智；产品；心理

引 言

产品是消费者行为的客体，消费者满足需要、实现消费动机，都离不开产品。从消费者对产品的需求来看，每一产品都具有基本功能和心理功能，基本功能是产品有形的自然属性，对任何消费者来说，都具有同等的意义；心理功能则是人为的、无形的，对不同消费者可能有不同的意义。而益智产品就很好的诠释了产品的基本功能和心理功能的内涵。益智产品在娱乐中启发孩子的主动性学习，让他们在娱乐中积极开动脑筋，调动各个认知器官的能动性。很多家长对益智产品很是青睐，市场前景是非常看好的。作为设计者，我们要知道：产品的灵魂是一定要注重本质的把握，即为消费者提供健康有益的、能够早期开发益智的系列产品，真正能够让孩子在玩乐中学习，在游戏中开发益智。

1.少年儿童的消费心理特征

1.1消费的依赖心理

由于少年儿童的购买能力还没有完全独立，在购买商品时，往往缺少自己的主见，因此，他们表现出很大的依赖性，而且年龄越小，依赖性越大。他们只知道要这样购买商品，而不考虑为什么要如此购买。这时的老师、父母对他们的购买决策有重要的影响。在学习用品上通常老师的建议更具影响力，而在生活上，父母的建议显得更为重要。

1.2消费的模糊心理

少年儿童年幼，没有太多的生活知识和经验，不熟悉购物活动，缺乏选购能力，价值有效、胆怯，而内心却有着较强的购物欲望，尤其受到电视媒体的影响，或看到同伴拥有了某种物品，所表现出的欲望就更为强烈。因此，在购物时少年儿童在琳琅满目的货价前表现出犹豫不决、捉摸不定、左顾右盼等不稳定的复杂的心理活动，并在很大程度上受外界影响的

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