李林中学高一年级语文导学案(学生版)
班级 姓名 使用时间 第 周
教学目标:
1、赏析本诗的景、情、理,提高鉴赏诗歌的能力。
2、提高学生联想和想象能力,进入诗歌意境。
3、体会诗歌“哀而不伤”的感情基调。
4、在本诗的情、景、理的鉴赏中,感受诗的语言魅力,学习作者对人生追求与热爱的态度。
教学重点:展开联想和想象,进入诗歌意境。
教学难点:
1、景、情、理如何有机地融合的。
2、理解诗的过人、独特之处。
教学时数:二课时
教学步骤:
第一课时
一、导入
二、诗大家课前已读过,也思考过,大家对这首诗的意境和情感,就整体而言有何见解和感受?请谈谈你。(各抒己见,一两句话即可)

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