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第6周 第11课 发布演示文稿

第11课 发布演示文稿

教学目标

1、学会“打包”与“解包”演示文稿的方法;掌握以不同形式打印演示文稿的方法。

2、采用任务驱动方式,通过操作实践,加强学生的动手能力;培养学生加工、应用信息的能力。

3、采用自主学习、协作学习的方式,通过学生的操作和协作探讨,培养学生的自主学习、协作学习的能力。

4、通过动手实践,培养学生的综合信息素养能力。通过演示文稿的发布,让学生懂得把作品展示给他人欣赏,体验成功的喜悦,激发学习热情。 重点

1、如何正确进行演示文稿的“打包”。

2、如何正确进行演示文稿的“解包安装”。

3、如何认识演示文稿的其他发布方式。

难点

1、如何正确输入演示文稿“打包”与“解包安装”时的“路径”。

2、如何进行演示文稿的打印。

教学方法

任务驱动法、演示教学方法、分层教学方法、自主学习、小组协作探究法。

第6周 第11课 发布演示文稿

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