本科师范类 教育学期末考试十套试卷及答案

教育学本科试卷一

一、选择题

1．教育问题是（）

A. 引人注目的教育现象

B．引人困惑的教育现象

C．亟待研究解决的教育现象

D．引人困惑亟待研究解决的教育现象

2. 影响教育理论研究深度的是（）

A．实践因素 B．文化因素 C．科学因素D．社会因素3. 世界上最早的教育专著是（）

A．《论语》 B．《理想国》

C．《学记》 D．《演说术原理》

4. 认为教育起源于无意识模仿的是（）

A．生物起源论B. 心理起源论

C．劳动起源论 D．生产生活需要起源论

5. 教育的永恒是说（）

A．教育与人类社会共始终

B．教育是人类社会所特有

C．教育随社会历史发展而发展

D．教育为统治阶级所占有

6. 教育区别于其它事物现象的根本特征是（）

A．教育促进个人发展 B．教育是培养人的活动C．教育促进社会发展 D．教育促进个人和社会发展7. 教育与生产劳动日益结合是（）特征

A．原始的教育形态 B．古代的学校教育形态C．现代的学校教育形态 D．社会主义学校教育形态8. 活动在人的身心发展中是（） A．现实因素B．先天因素C．后天因素 D．可能因素9. 因材施教是人身心发展（）规律所制约

A．顺序性能 B．阶段性C．个别差异性 D．发展速度不平衡性

10. 政治经济制度对教育的根本制约作用（）

A．影响教育目的 B．决定教育的根本性质C．教育受教育权 D．影响教育的领导权11. 对各级各类学校培养人的质量规格进行总体设计的是 A．教育目的 B．教育方针C．教育目标 D．教养规格12．主张教育目的就根据人的个体需要来确定的是（） A．社会本位论B．个人本位论

C．教育无目的论D．辩证统一论

13. 我国中小学是基础是指（）

A．做人基础B．专业（职业）基础

C．民族素质基础D．三者兼备

14. 课程的制约因素是( )

A．生产力、科技、文化 B．社会、知识、儿童C．方针、目标、理论 D．传统、儿童、制度15. 二十世纪中叶以来，主张以社会问题为中心的叫（）

A．学科课程论 B．改造主义课程论C．人本主义课程论 D．活动课程论

16. 以纲要形式编定有关学科教学内容的是（）

A．课程计划 B．教学大纲 C．教材 D．教科书17. 主张精选教材中典型事例组织的谓之（）

A．逻辑方式 B．心理方式C．折中方式 D．范例方式18. 中小学教学中的“双基”是指（）

A．基础知识基本理论 B．基础知识基本技能

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