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一年级数学教学随笔
朝阳小学 陈如
小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期
在这一阶段重视培养良好的学习习惯
不仅直接影响学生的学习成绩
在一定程度上还影响其能力、性格的发展
义务教育小学数学新教材指出："良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式
更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质
"为了进一步培养学生的良好学习习惯
就应充分地关注学生良好学习习惯的养成
并将这一目标贯穿在教学的全过程
一、培养学生专心倾听的习惯
专心倾听是学生主动参与学习过程
积极思考的基础
也是提高课堂学习效率的前提
因此
教师要培养学生上课专心倾听的习惯
上课专心倾听包括看、听、想、做等四个.
看：就是看老师演示、板书和动作；
听：就是注意倾听老师的讲解和同学的回答；
想：就是想所学的内容
自己学会了什么
还有什么与别人不同的见解；
做：就是动手操作学具和做练习
为了培养学生上课专心听讲的习惯
首先要求学生听课时
思想不要开小差或做小动作
注意力要集中；其次
要求认真倾听其他同学回答问题
仔细研究他们回答得是否正确
有没有需要补充的
有没有更好的建议；再次
要仔细观察老师的演示和板书
并按要求认真地操作学具
作好练习
为了吸引学生的注意力
使他们上课专心听讲
我认为教师讲课时一定要精神饱满
而且语言要生动有趣
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