小学美术新课程标准
第一部分 前言(1)
一、课程性质与价值
二、基本理念
三、设计思路
第二部分 课程目标
一、总目标
二、阶段目标
第三部分 内容标准
一、内容说明
二、内容标准
第一学段(1~2年级)
第二学段(3~4年级)
第三学段(5~6年级)
第四学段(7~9年级)
第四部分 实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、课程资源的开发与利用
四、教材编写建议
附录
一、案例
二、名词术语解释
第一部分 前言
一、课程性质与价值
(一)陶冶学生的情操,提高审美能力
(二)引导学生参与文化的传承和交流
(三)发展学生的感知能力初形象思维能力
(四)形成学生的创新精神和技术意识
(五)促进学生的个性形成和全面发展
二、基本理念
(一)使学生形成基本的美术素养
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