创新能力测试题
一、单项选择题1-5 CABBC 6-10 DADBD 11-15 CADCB 16-20 CADCA
1、中央党校校长曾庆红同志在2004年春季的开学典礼上,讲到了中央党校领导干部的培训,要以( )为核心。C能力建设
2、在中国人当中,做官的意识在很多人身上都有体现,人们愿意做官的很重要的一个原因是A权力在资源配制当中作用很大
3、妨碍中国发展的观念最根本的是( ) B官本位
4、下列选项不属于落后现象的是( )B琢磨人转向琢磨事
5、下列不属于平均主义的运作机制的现象的选项( )C鞭打慢牛
6、市场经济体制奉行( )的价值观。D能力本位
7、在经济结构与产业结构调整的过程当中、在实现经济增长方式转变的过程当中,( )是最核心、最中心的东西。A自主创新能力
8、过去的经济增长方式可以概括为( )的经济增长方式。D物本
9、马克思说:“资本一到人间就每一个毛孔里都滴着工人的血和汗”。对这句话理解不正确的是B 资本百害无一利
10、人被物化不包括( )D人的生活被格式化
11、对物本的经济增长方式现状认识不正确的选项是( )C依旧大行其道
12、下列选项对我国经济增长方式理解不正确的是( )A已经完全转变成集约型经济增长方式
13、农业经济的时代,最大的生产要素和财富是D土地
14、新的经济增长方式可以简单归结为( )的经济增长方式。C以人为本、以能力为本
15、历史越往后发展,( )在经济社会发展中的作用就越来越大。B创新能力
16、造成中西方发展差距的根本原因C中国的传统社会相对比较注重对人的控制和约束,不大注重对人的解放和开放
17、( )是一种当代意义的公平观。A能力本位
18、下列关于弱势群体存在原因理解不正确的是( )D强者太强凸显出了弱势群体
19、下列关于发掘人的创造潜能的定律理解不正确的是C鲇鱼定律人才需要有一个压力,必须处在激烈的竞争环境当中才会出成绩,压力越大越好。
20、素质教育是( )的统一。①人格教育②知识教育③能力教育④应试教育A①②③
二、多项选择题:1、AC 2、ABCD 3、BCD 4、ABCD 5、ABC 6、ACD 7、ABCD 8、ABC 9、ABCD 10、ABCD
1、思维定势就是一种思维模式,是存在于头脑当中的认知模式框架,也可以说,它是头脑所习惯使用和一系列工具和程序的总和。其特点有( )A形式化结构 C强大惯性
2、十六大报告讲了五种执政能力A科学判断形势的能力B驾驭市场经济的能C应对复杂局面的能力D依法行政的能力 E总揽全局的能力
3、历史上有三大核心要素在影响着中国的发展,它们是( )B权利 C资本 D能力
4、在当代中国发展的过程当中,发展模式和框架越来越走向以能力为核心以能力为本加强能力建设,依据是( )
A是市场经济的一种呼唤 B是实现经济增长方式转变的内在要求 C具有创新能力的人才在综合国力竞争中越来越具有决定性的意义。 D总结中西方社会发展的经验教训得出的一个重要启示。
5、计划经济体制,从哲学角度来讲有以下本质特征A权力配制资源B人们愿意做官C奉行官本位的价值观
6、市场经济体制,从哲学角度来讲有以下本质特征A市场配制资源C适合中国国情D奉行能力本位的价值观
7、过去的增长主要是靠四大核心要素来拉动A消耗自然资源B污染环境C投资驱动D廉价的劳动力
8、知识的时代三大特征A在经济增长当中,人的知识的贡献的比重日益上升B产业结构日趋智能化C人才的结构日趋知识化日趋脑力化
9、能力本位的内容包括A能力本位是一种价值取向B能力本位是一种现代的思维方式C能力本位是一种资源配置方式
D能力本位是一种积极追求公正的努力
10、下面属于能力建设的发展战略内容的选项是 A发掘每个人的创造潜能 B培育人的创新能力
C善待和完善具有创新精神的能人 D营造一个干事业、干成事业的环境和氛围,由琢磨人走琢磨事。
三、判断题: 1、×2、√3、√4、×5、√6、√7、×8、√9、×10、√
1、在各个阶段的社会中,权利都在运作经济、社会和政治。( × )
2、权力越大,配制资源越多,离权力越近配制资源越多。(√ )
3、一切妨碍发展的观点都要冲破。(√ )
4、反对官本位的观念就是不让人们去做官。(× )
5、市场经济首先是一种资源配制的方式。(√ )
6、计划经济主要是权利配制,市场经济主要是市场配制。(√ )
7、市场竟是是残酷无情的,它的出发点和结果都是残酷无情的。( × )
8、市场经济本身铁的法则,就是一种强者经济,是一种能力和贡献的经济。( √)
9、不论是从经济学角度来说,还是从哲学角度来说,中国最大的优势就是劳动力资源的优势。(× )
10、资本是一把双刃剑,既有正面效应也有负面效应。( √ )
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