慎独与自律故事两则

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《得道多助,失道寡助》以及《生于忧患,死于安乐》等三篇文章中孟 子的形象与《<庄子>故事两则》 ( 《惠子相梁》 、 《庄子与惠子游于濠梁》 )中庄子的...

《庄子》故事两则同步练习_语文_初中教育_教育专区。《 〈庄子〉故事两则》同步训练一、基础知识。 1、给下面加粗的字注音。 惠子相梁 ( 于是鸱得腐鼠 ( 鲦鱼...

课堂小结这两则故事集中表现了庄 子的思想和《庄子》散文的寓 言的特色,想象丰富,气势壮 阔,善用故事说理,语言运用自 如,灵活多变,能把一些微妙难 言的哲理...

授课人 学案序号 三、 学 年 教 学 案 使用时间: 学教过程 教学手记 17 公输 20《庄子》故事两则 1、 正确、流利地朗读课文 2、 了解文学常识、识记重点。...

故事两则教学设计_语文_初中教育_教育专区。《故事两则教学目标 》教学设计 1、读准并理解“佝偻、褴褛、尴尬、荸荠”等词,认识“尴尬”的偏旁。 2、通过自主阅读...