一 教学目标:
1、知识与技能:知道社会生活离不开规则,法律是一种特殊的行为规则及法律的作用,提高分析和辨析问题的能力。
2、过程与方法:
通过对比法、分析法等理解法律是一种特殊的行为规则;通过活动的串联将生活中的规则具体化、形象化,突出体现自身的感受;学习过程,通过游戏、案例分析、合作探究、和自我观察,发现问题并从中思考生活中处处离不开规则的原因。
3、情感态度价值观:
在寻找规则、认识规则、感悟规则的基础上,树立尊重规则,尊重法律的观念。
二、教学重难点
难点:规则的分类、法律的特征 重点:法律的特征及作用
三、教学方法:
自主探究法、案例分析法等
四、教具
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