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4.3.7 影响深远的宋元科技

影响深远的宋元科技 教学设计

赵婷婷

一、教学目标 1.知识与技能

掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播,由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。 2.过程与方法:

①通过对宋元科学技术高度发展原因的分析,培养学生全面、系统的思考问题的能力以及概括、归纳的能力。

②通过研讨比较分析雕版印刷术和活字印刷术的区别,体会活字印刷术的创新性,认识此项发明对中国和世界的贡献。

③回忆已学有关火药的知识,了解火药、火器的改进,应用情况,及其对中国作战技术的影响,对欧洲社会的巨大的震动。 3.情感态度与价值观

通过学习宋元时期领先世界的科学技术成就,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到中华民族对人类文明的巨大贡献,增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。

二、教学重点与难点

1.教学重点:活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播 2.教学难点:中国古代四大发明对世界历史的影响。 三、教学过程 导入

P 展示材料:

有三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争方面,第三种是在航海上。由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

——法兰西斯·培根 T 同学们知道这三种东西分别是什么吗? S 印刷术、火药、指南针

T 同学们都非常聪明,正是这三样东西。我们今天就要去学习宋元时期出现的这些科技

P 课题:影响深远的宋元科技 P 展示本节课主要学习内容

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