当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 数学 > 六年级数学 > 关于进一步加强和改进小学教学工作的意见一、指导思想 以科学发展观为指导,着眼于全县小学教学的可持续发展,努力追求小学教育的高目标与高质量;以课堂教学研究为基础,整合全县小学教学资源,促进小学教师的专业化发展;以“办人民满意的小学教育”为宗旨,实施“五名一实”工程,全面提高小学生的综合素养。
宁阳县教育局文件
宁教字〔2007〕73号
宁阳县教育局
关于进一步加强和改进小学教学工作的意见
为进一步推进我县小学教学工作，全面提高小学教学质量，特制定本意见。
一、指导思想
以科学发展观为指导，着眼于全县小学教学的可持续发展，努力追求小学教育的高目标与高质量；以课堂教学研究为基础，整合全县小学教学资源，促进小学教师的专业化发展；以“办人民满意的小学教育”为宗旨，实施“五名一实”工程，全面提高小学生的综合素养。
二、目标任务
（一）小学教学工作目标
1、小学生素质发展目标：具有良好的行为习惯，学会做人、做事与学习，成为有教养的现代文明人，适应未来社会的激烈竞争；具有社会主义民主法制意识和社会公德、爱国主义与集体主义情感，形成健全的人格；具有广泛的兴趣爱好，奠定适应终身发展的宽厚知识基础、基本技能和深厚的文化底蕴；具有健壮的体魄和良好的心理素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，夯实小学生全面发展的基础。
2、教学管理目标：推进新课程改革，积极探索与新课改相适应的“县----乡----校”并行的教学管理运行机制；全面落实新课程计划，积极开发具有地方特色的校本课程，初步形成我县小学多元化课程体系；推进教学评价改革，认真研究新课程教学评价的内容和方式，初步形成促进学校发展、教师专业化和学生综合素质提高的评价体系。
3、教育科研目标：探索教研、科研、培训三位一体的教学研究机制，初步建立较为完善的校本教研制度和运行机制，浓化教研氛围；深化“创新教育课堂教学建模实验”研究，全面推广实验成果;抓好省级课题“21世纪小学数学区域
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