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詹天佑 第二课时 优秀教案

詹天佑 第二课时 优秀教案

课题:詹天佑第二课时教学目标:1.了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,学习他严肃认真、身先士卒、为国争光、勇于创新的精神。 2.能有感情地朗读课文,理清作者的表达思路,知道詹天佑修筑铁路的过程。 教学重难点:了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难;通过具体事例体会詹天佑是“杰出的爱国工程师”。教具、学具准备:多媒体课件。教学过程:一、 激情导入。二、出示学习目标。1.了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,学习他严肃认真、身先士卒、为国争光、勇于创新的精神。 2.能有感情地朗读课文,理清作者的表达思路,知道詹天佑修筑铁路的过程。 三、出示自学指导,学生自学,检测自学效果。(相机进行二次备课)自学指导(一):全班集体詹天佑修筑铁路这一部分,分小组讨论这一部分记叙了詹天佑修筑铁路过程中的哪几件事?用小标题概括。(3分钟后检测)自学检测一:回答自学指导中提出的问题。自学指导(二):自由读课文第四段,研究“勘测线路”, 用直线画出詹天佑是怎么说的?用波浪线画出詹天佑是怎么做的?用双横线画出詹天佑是怎么想的?分别表现了詹天佑怎样的品质。5分钟后比比谁最棒!自学检测

(二):让学生总结詹天佑的品质。自学指导(三):1.在文中找出开凿隧道的方法,并动手画出示意图,用箭头表示。想詹天佑为什么要设计这两种方法开凿隧道?2、对照课文中“人”字形线路的插图读课文,用你身边的学习工具代替火车,说说火车爬

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