陡坡的方法。这些又表现詹天佑的什么品质? 5分钟后期待你们的精彩!自学检测(三):请学生展示自己的自学成果。
四.总结全文。詹天佑是一位杰出的爱国工程师!五.当堂训练。
1.课后练习第二题。2.练习册的第二大题。六.课外拓展。小练笔:学了这一课,你还有什么想说的?请把它写下来。七、板书设计: 詹天佑 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 杰出 爱国教后反思:
詹天佑说课稿王欣说教材。《詹天佑》是小学语文第十一册的一篇讲读课文。这篇课文以人物姓名为题,记叙了詹天佑在修筑京张铁路时,不怕帝国主义的重重阻挠,克服各种艰苦的困难,提前完成修筑任务的英雄事迹。从而表明了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。根据素质教育的新思想,语文课标的新理念,和本课作者的写作意图以及课文本身的特点,可制定了以下教学要求及重点、难点: 1.教学目标:(1)学习生字新词。有感情的朗读课文。抓住重点词句理解含义深刻的句子,体会思想感情。
(2)通过理解课文,培养学生的想象和动手能力。(3)了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国,立志为祖国作贡献的思想感情。2.重难点:因为学生对当时的历史背景很和人物都很陌生,在理解课文时会有一定的难度,所以本篇课文的重难点定为:1、了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难,
第二课时 教学目标: 1、细读课文,学习课文第 3、4 段。 2、了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字型铁路的设计思路。 3、感受詹天佑严谨的科学态度,坚忍...
“学程导航”课时教学计划 施教日期 日教学内容 共几课时 第几课时 2 2 年月课型 20.詹天佑 新授 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 教 2.了解詹天佑主持...
詹天佑第二课时教学设计_语文_小学教育_教育专区。教学步骤: 一、复习导入,明确目的。 通过上节课的学习,你知道:詹天佑杰出的才能、爱国的热情, 融入了他修筑铁路...
詹天佑(第二课时教学设计)_语文_小学教育_教育专区。20 詹天佑宜良县南墩子小学(一)教学内容:苏教版六年级上册第 20 课 (二)课型:精读课文 (三)课时安排:第...
《詹天佑》第二课时教学设计 教材分析: 《詹天佑》 是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。 文章以人物的名字为题, 重点记叙了詹天佑一生中...
感受詹天佑杰出的才能。 四、教学重难点分析 1、了解詹天佑修筑铁路的过程,并理解“开凿隧道的方法”和“设计人字形线路”是本课的教学重点。 2、体会詹天佑的克服...
(板书:勘测线路 隧道 设计人字形线路) 二 《詹天佑》第二课时教学设计一、复习导入 1、请学生用一句话概括人物的特点。 (板书:杰出 爱国) 开凿 2、那么文章是...
《詹天佑》第二课时教学设计教学要求: 1、学习课文,了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的 思想感情。 2、结合具体事例,理解含义深刻的...
《詹天佑》第二课时教学设计-教学教案_韩语学习_外语学习_教育专区。《詹天佑》第二课时教学设计-教学教案 《詹天佑》第二课时教学设计 教材分析: 《詹天佑》 是九...
《詹天佑》第二课时教学设计_其它课程_高中教育_教育专区。快乐课堂 我学习 我展示 我成功 我快乐 六年级语文上册《詹天佑》第二课时教学设计武鸣县城厢镇第四小学...
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