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修师德 铸师魂
------学习汪金权老师事迹演讲稿
吕洋
世上有两种人，一种人手心向上，一种人手心向下。手心向上的人，他的人生原则是索取：“给我”；手心向下的人，他的人生信条是给予：“我给”。我愿意做后一种人。给予，哪怕很微薄，也比索取快乐。
这段话就是一名平凡的语文老师---汪金权对“师德”最好的诠释。
了解了汪老师的事迹，我的心灵仿佛得到了更深层次的洗礼。 如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉；如果说，教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂，就是教师的人格魅力，就是教育的全部生命。
22年了。 在人生最宝贵的年华里，汪老师扎根山乡，倾心教育，捐资助学，安于清贫。他维护了师德的尊严，始终保持着“辛劳之后有欢乐，付出之后是幸福”的良好心态，执著坚持“课堂才是体现自身价值的地方”；他细致入微地关心每个孩子，自觉践行着“有教无类”的可贵思想；他脚踏实地、兢兢业业地做好本职工作，更注重教学生做人；他用自己的实际行动和柔弱之肩担负着超重的责任，他要把身边的每个学生培养好，“哪怕上不了大学，也至少让他们成为一个合格的公民”，朴素的愿望里，体现出一种可贵的传承意识。
汪老师是中国的当代师魂，是新时期的师德模范。汪老师的教学生涯教会了我怎样对教师角色定位，也让我真正的领会贯彻“传道、
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