课内阅读复习题

课内阅读

（一）

在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人全部都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去 满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。

于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！

1、“年过花甲”指年纪 。

2、造句：一边 一边

3、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？

（1）

（2）

（3）

4、请你用“ ”画出第一小节的中心句。

5、游索溪峪后，作者有什么感受？为什么有这样的感受。（二）

8月 这里要过隆重的丰收节 农民们要到田里去看看庄稼 还要举办赛马 赛牛

那时，漂亮的会穿上美丽的衣服，手捧（ ）的哈达和（ ）的歌声，为来自各地的客人们敬酒。

随着一声（ （ ）的身体给人一种（ ）的力量。看着他，你就会想到草原上（

1、请给第一小节加上标点。

2、文中加点字的读音正确的一个是（用“ “标出）：

盛（sh?ng ch?ng） 哈（h? h?）

3、请在文中括号内填上合适的词语。（按原文填空）

4、你认为文中有哪些词能体现藏北草原风情人俗？ 5、读了文段，你感受到了藏北人具有什么特点？

6、请你概括文段的主要内容。（三） ）草地，（ ）高山，（ ）大海。

1

流入 汇成 绕过 流过

2、按要求写词语。 （1）写近义词。

迷恋—（ ） 鲜艳－（ ）

（2）写反义词。

清澈－（ ） 兴奋－（ ）

3、文中画“ ”的句子，表现了作者 的情感。

4、仔细读第二小节，用“﹏﹏”画出写作者感受的句子，用“﹍﹍”画出作者 想象的内容。从第二小节，我们可以体会到作者 的情感。

5、你知道黄河流经哪几个省、自治区？试着写几个吧！

（四）

秋 思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

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