请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。
一、知识与能力2过程与方法 3情感态度与价值观
二、、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。
1培养学生自主学习的能力2培养学生合作学习的习惯3培养学生探究意识和能力
三、体育与健康课程标准的基本理念是什么?
1坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
2激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。
3以学生发展为中心,重视学生的主体地位。
4关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益。
四、体育锻炼应遵循哪些原则?
1循序渐进的原则;2全面锻炼的原则;
3经常性锻炼原则;4区别对待的原则;5准备与整理活动原则。
5.确定体育教学内容应遵循哪些原则?
(1)教育性原则;
(2)适应学生身心特征的原则;
(3)实用性和趣味性相结合原则;
(4)理论与实践相结合原则;
(5)统一性与灵活性相结合原则。
6.简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。
(1)自觉、自愿性原则(2)经常性原则(3)针对性原则(4)适量性原则5渐进性原则。
7.确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些?
依据:(1)社会的需要;2)学校体育本身的功能;(3)学生身心发展特点
要求: 1全面性与重点性相结合2可行性与挑战性相结合3具体化与定量化相结合。
8.何谓示范法?体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向?
答:是教师(或指定学生)以具体动作为范例,使学生了解所要学习动作的方法要领,以建立动作的正确表象。
选择是范位置和方向时应注意:
(1)示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求,运用不同的方位进行(1分);
(2)应避免让学生面向阳光和迎风;
(3)要让每个学生都能看清示范
9.怎样上好综合课?
(1)注意合理安排新旧教材的教学顺序,加强教材内容之间的联系性和整体性(2)在实际教学组织过程中,合理搭配不同性质,不同难度的新旧教材内容;
(3)根据新旧教材内容特点和要求,对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习,并合理地分配练习时间,安排练习密度和生理负荷。
10.对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题?
(1)以有氧耐力为主,不宜过早过多地进行无氧耐力训练
(2)学会正确的呼吸方法
(3)应注意对运动员意志品质的培养
11结合当前的教育改革,谈谈体育教师应具备的基本素质。
1、当前教育改革的现状;
2、应具备如下素质:(1)高尚的道德品质;(2)广博的知识;(3)全面的业务能力;(4)健美的体魄
12请根据自己的专项和爱好,编写一份竞赛规程。
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