1.第1题
朗诵
您的答案:答:朗诵就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来表达文本作品思想感情的一种语言艺术。
题目分数:3
此题得分:3.0
2.第8题
态势语
您的答案:答:态势语是人们在交际中用肢体态势来传递信息、表达感情、表示态度的非有声语言。 题目分数:3
此题得分:3.0
3.第11题
教育口语
您的答案:答:教育口语是教师对学生进行思想品德教育、行为规范教育过程中所使用的语言。它可以专门进行,也可以在教学过程中伴随课文教学进行。
题目分数:3
此题得分:3.0
4.第3题
请看下面教学实录中的结束语:
小朋友们,你们还想知道鱼,鹿,苍蝇,蜜蜂,袋鼠这些动物怎样过冬吗?老师介绍一本书给你们看。这就是《少年科学》。(出示书)其中一篇《动物过冬》可有趣了,看了以后,会得到不少关于动物过冬的知识。如果有兴趣,老师再介绍两本书给你们看,一本是《有趣的动物》,一本是《中国动物故事集》。好了,今天我们的课就上到这儿。
这样的结束语主要采用的是什么方式?有什么效果?
您的答案:答:这位教师在这里使用的是拓展式结束语。它不以课上的教学内容为满足,而是把知识引向课外,引向纵深,印发学生的兴趣,是使课文教授的结束变为学生自我的学习、自主探索的开始,有效诱导学生去进行进一步的学习和探索。
题目分数:7
此题得分:7.0
5.第4题
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