上海五年级第二学期语文期中卷
班级__________ 学号_________ 姓名______________ 密○ 封○ ○线
2013学年第二学期五年级语文学科质量调研

一、基础部分 28%
1、按要求写词语。9%
弄( )成( ) 废( )忘( ) 心( )肉( ) ( )( )交集 ( )思( )想 心不( )( ) 请你仿照第一个词语的样子再写两个:____________、______________ 请写出最后一个词语的反义词:____________
2、下列句子中的引号起什么作用,把正确的序号写在括号里。3% A、表示引用。 B、表示特殊的称谓。 C、表示特殊含义。 (1)人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( ) (2)顾客诧异地问道:“一支笔怎么值这么多钱?” ( ) (3)老柿树像一把大伞,张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫
做“梅家村院子里的万年伞”。 ( ) 3、按要求改写句子。8%
(1)相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的姑娘。(缩句) (2)科林说:“妈妈,我不想点蜡烛。”(改间接引语) (3)照样子把句子写完整。
例:寒冬季节,房子里的人冷得直发抖。
经过一上午的努力,张力终于爬到了山顶,他_________________________。 (4)如果你坚持去做一件事,没有不成功的。(换一种说法,意思不变。) 4、积累与运用。6%+2%
(1)根据要求写诗句:草长莺飞的春天来了,外出踏青,我看到路边桃花绽放,远处青山绿水,会不由自主地吟诵起____朝_______写的《渔歌子》中的诗句:“__________________,__________________。”如此大好时光,也正是读书的好季节,我会暗自对自己说:“________________,_____________。” (2)分别写一个含有表扬或批评意思的句子,都要以“你好厉害呀!”开头。 A、__________________________________________________________________ B、___________________________________________________________________
二、阅读部分 32%
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