当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 语文 > 初中语文教学中学生自主阅读能力培养策略[论文]初中语文教学中学生自主阅读能力培养的策略探究 摘 要： 阅读教学是初中语文教学的重点，学生阅读能力的提高是语文教学的教学目标之一。因此，在阅读教学中，要以生为本，培养学生的自主阅读能力，掌握各种阅读方法，达到正确运用阅读策略进行自主学习活动的目的。本文从阅读教学存在问题谈起，着重探讨初中语文教学中学生自主阅读能力培养的问题。 关键词： 初中语文教学 自主阅读 阅读方法 能力培养
《初中语文课程标准》提出初中语文教学要培养学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，即听说读写能力。阅读教学能够较好地训练和提高学生这四个方面的能力，因此，加强阅读教学研究，特别是培养自主阅读习惯和能力非常重要。
一、认识阅读教学现状，提出自主阅读问题
语文教学中的阅读教学是我们教育教学的最重要的组成部分，通过阅读，我们向学生传授语文知识的基础，提高工具性与人文性结合的能力，从而在培养学生阅读能力、养成良好阅读习惯的基础上，提高学生的语文素养和能力。
1.传统教学模式仍盛行
在应试教育背景下，初中阅读教学较多关注其工具性，教学中比较多的是对文本内容的常规理解，如划分层次、概括段意、分析词句、欣赏手法等。虽然这是阅读教学的重点，也是学生必须掌握的阅读能力。这些能力的形成不是一朝一夕能实现的，因此，一些老
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