五年级语文
19*《顶碗少年》教学设计
潼川四小 黄琳
教学目标:
1.认识本课生字新词,并积累四字词语。
2、读懂课文内容,能解答课后问题。
3.理解课文最后一句话的含义,并说说课文给你怎样的启发。
教学重点:读懂课文内容,能回答课后问题。
教学难点:结合课文内容,懂得不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,只要坚持
下去,就能取得成功。
课前准备:课件。
课时安排:1课时
教学过程:
一、激发兴趣,导入新课
同学们,你们喜欢看杂技表演吗?谈谈你的感受。
(师板书课题:顶碗少年)
二、初读课文,了解大意
1、提出自学要求:
(1)、自由读课文,读准字音,勾画出生字新词,再读一读。
(2)、思考:课文主要写了一件什么事?
2、学生自主学习
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