浅谈初中学生课前预习的重要性和方法矿区中学

中学生学习的方法很重要。

浅谈初中学生课前预习的重要性和方法

“凡事预则成,不预则废”。学习也不例外。预习作为上课前的事先准备和学习,会直接影响听课效果,进而影响到其它学习环节的顺利进行。具体地说,预习就是课前的自学。一般是指在教师讲课之前,学生独立地自学新课的内容,做到初步理解,并做好上课的知识准备工作,这个环节对学习很重要。

在开始阅读此文之前，请你先判断一下自己：你看书的时候，是否需要老师的指点或有关书评的启示等外在因素的引导，才能明白书中的重点与精华？ 你解数学题的时候，是否一定要参考书上的例题，才能形成解题的思路？推而广之，当你游览名胜、风景的时候，当你观赏电影、戏剧的时候，当你参观艺术展览的时候，是否必须通过导游或讲解，你才能发现美之所在在别人指导下激发出的领悟力，与独立探索的领悟力之间有很大差异。前者为被动式，后者为主动式。老师一再强调的课前预习，实际上就是要培养和提高学生独立探索的领悟力。

接下来我从三个方面探讨如何提高课前预习能力的方法。

一、首先介绍阅读法和回顾法：（注：阅读法注重对新学知识的理解；回顾法注重对已学知识的复习。）

（一）阅读法：

1、我们在开始预习的时候，首先从头到尾把课文朗读一遍或默读一遍，边读边思考：新课文的基本内容是什么？是按什么思路来阐述的？这个思路的道理是什么？读过之后懂不懂？还有哪些不理解的地方？把这些记录在预习笔记本上或者标记在课本上。

2、这种预习方法，表层目的是对新课文知识的预习，深层目的是以此理出一条检验自己学识的水平线。看在独立学习的情况下，自己能掌握多少内容。上课的时候，除了听老师讲课外，还要比较一下，自己的理解和老师的讲解有哪些差距，这种差距是属于知识方面的，还是方法上的，找到原因也就找到了补短的目标。

3、经过阅读预习以后仍不能理解的那部分内容，不必强求理解，把它记下来作为听课的重点。

（二）回顾法：

1、回顾法主要是在预习新课文的时候，复习巩固学过的知识，以发现自己掌握知识的薄弱环节。

2、按理，已经学过的知识是应该记住的。可事实上，由于种种原因，学过的知识

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