留守儿童联系卡

卡三: 爱心爸爸(妈妈) 监护人(家长) 联系原因 联系时间 小甸中心学校留守儿童联系卡联系方式 老师的话 监护人(家长)的话卡四: 爱心爸爸(妈妈) 监护人(家长)...

留守儿童档案和联系卡制度_其它课程_小学教育_教育专区。留守儿童档案和联系卡制度认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门 档案和联系卡。其基本内容...

“留守儿童”联系卡出生年月 (岁) 政治 面貌 所在学校 及班级 家庭住址 联系 电话 性格特点 兴趣爱好 健康状况 (或病史) 是 是否有 临时监护人 否 姓名 打工...

学校留守儿童联系卡 姓本人情性名别 刘申飞 男班爱级好一(1)班 健康状况 (有无特殊疾 无 病或是曾经身体某处 况 受到过伤害均在此说 明) 父亲 家长姓名 ...

小学留守儿童家校联系卡留守儿 童基本 情况 监护人 基本情 况 姓名 性别 年龄 时间 所在班级 姓名 同留守儿童 关系 家庭住址 联系电话 职务 姓名 联系电话 ...

附件1: 毕节留守儿童关爱联系卡学校名称: 基本 情况 姓名 家庭详 细住址 班主任 班主任 电话 校长 辍学 年级 劝返 人 劝返 人 现在 去向 劝返 结果 劝返 ...

天山口中心总校 关爱留守儿童健康成长 档案 留守儿童姓名: 班班主级: 任: 帮扶老师: 留守儿童联系卡 姓名 住址 关系 家庭 成员 父亲 母亲 现监护人姓名 性别 ...

留守儿童联系卡, 李光跃(1)_少儿英语_幼儿教育_教育专区。留守儿童联系卡, 李光跃(1)附件1: 毕节市纳雍县留守儿童关爱联系卡学校名称: 基本 情况 海座小学李光...

留守儿童之家管理制度(一)留守儿童基本情况登记制度 1、 学校每学期要对在校的“留守儿童”进行认真的调查和登记, 逐人建立“留守儿童”档案和联系卡。 2、留守...

学校留守儿童联系卡 付萍_教学案例/设计_教学研究_教育专区。学校留守儿童联系卡 姓本人情性名别 付萍 女班爱级好 三年级 健康状况 (有无特殊疾 无 病或是曾...