浅谈教学风格对我学习的影响

教学风格影响着学生的学习,那么两者之间的关系式什么呢

浅谈影响学习风格的外在因素之教学风格

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摘要：学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是学习策略和学习倾向的总和。学习风格受多种因素影响，教师的教学风格无疑是对学习风格产生重要影响的。教学风格是教师在长期的教学实践中逐步形成的富有成效的一贯的教学观点，教学技巧，教学作风的独特结合的表现，是教学艺术个性化的稳定状态的标志。教师教学风格当中所蕴含的学识涵养、教学艺术、人格魅力等要素，外化表现为教师的独特而鲜明的个性特色，而这种个性特色正是影响受教育者个性和教育成效的极其重要的因素。

关键词：学习风格；教学风格； 教学风格形成 ；关系

一、学习风格

（一）学习风格的定义

学习风格对我们来说是比较陌生的名词，那么我们就先来看看“学习”的定义。在教育心理学界，学习是指机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是学习策略和学习倾向的总和。学习策略是指学习者为完成学习任务或实现学习目标而采取的一系列步骤，其中某一特定步骤成为学习方法。学习倾向是每一个体在学习过程中会表现出的不同偏好，包括学习情绪、态度、动机、坚持性以及对学习环境、学习内容等方面的偏爱。有些学习策略和学习倾向可随学习环境、学习内容的变化而变化，而有些则表现出持续一惯性。那些持续一贯地表现出来的学习策略和学习倾向，就构成了学习者通常所采用的学习方式，即学习风格。 广泛的学习风格有活跃型、沉思型、感悟型、直觉型、视觉型、言语型、序列型、综合型等。

（二）影响学习风格的因素

学习风格受多种因素影响，外部是学习环境，主要是家庭、班级、教师，内部是学生个人的原因，如情感、认知等。其中重要的一个外部因素就是教师，而教师的教学风格无疑是对学习风格产生重要影响的。

二、教学风格

（一）教学风格的定义

艺术风格的形成被看作是一个艺术家成熟的标志。其实教学也是一门艺术，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。如同艺术风格的形成，教学风格是教师在长期的教学实践中逐步形成的富有成效的一贯的教学观点，教学技巧，教学作风的独特结合的表现，是教学艺术个性化的稳定状态的标志。

（二）教学风格类型的谱系

既然作为一种教学艺术个性化的表现，那么肯定是有多种不同的外显类型。④李如密教授总结了以下几种教学风格类型：

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