2010——2011学年度述职报告

一、思想政治方面：

一学年以来，本人思想健康上进，注重政治理论学习，坚持党的教育方针，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。

二、教学工作方面：

本学年，本人承担高二14班班主任工作，并于第一学期承担高二（11---14）四个班的生物教学工作，第二学期承担高二（13—16）四个班的生物教学工作。现将一学年的工作总结如下：

１、课前认真备好课。课前我认真研读教材，按照教学大纲的要求，钻研教材的基本思想，分析教材的结构，把握教学重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。同时，我还根据不同班级、不同学生的实际情况，有针对性的准备教学方法，准备习题，做到分类指导，有的放矢。

２、按照学校的要求，积极组织课堂教学。本学年度根据学校的安排，积极开展“小组讨论合作学习”，通过这种教学模式最大限度的激发学生的学习激情，培养学生探究学习能力，发挥学生在课堂教学中的主体作用，进一步提高了课堂教学效率。在教学过程中我灵活运用多种教学方法，针对不同的教学对象及时调整教学策略，及时归纳总结教学经验，提高教学水平。为了打造高效课堂，我不断严明课堂纪律，使个别懒散的同学在课堂上不敢有丝毫的懈怠，通过不断强化整顿，批评教育，上课睡觉、迟到、不按时完成作业的人数明显减少。平时，我还认真批阅学生的周考练试卷，通过考练发现问题并及时帮助学生纠正错误。另外，采用个别谈话的方式对他们学习上存在的问题，给出具体的解决对策，提出合理的建议。通过努力，所带班级在历次考试中平均成绩名列全级前列。

3、积极参加听、评课等备课组活动。作为青年教师，平时积极参加集体备课，虚心向组内有经验的老师请教教学方法及教学过程中遇到的“疑难杂症”，努力提高教学水平。通过积极听课,汲取优秀的教学思想、方法，结合自身实际，寻找差距，弥补不足。

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