听障学生由于听分析器受到不同程度的损伤,造成听力障碍,无法像健全儿童那样通过听来获取和发展语言。当他们掌握了一定的语言基础知识后,阅读对他们来讲就显得尤为重要
听障初中生阅读理解能力调查研究 姓名: 姓名:王修勇 单位:深圳元平特殊教育学校

临沂市教育科学研究规划课题 “提高初中生语文阅读理解能力研究”课题 研究报告一、 导言 (一)课题的提出 课程改革是实施科教兴国的一个重要措施, 同时也是全面落实...
聋校低年级学生课外阅读现状调查研究* ——以西安市第二聋哑学校为例段兆华** ...1 * 强弱直接影响到听障学生的理解能力、思维和社会交往,并对听障学 生的心理...
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初中生英语阅读理解监控能力培养的研究 【摘要】在初中生英语教学中,阅读理解是...1、以问题设计来确定阅读目标 初中学生的元认知能力潜藏着很大的可塑性,学生在...
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