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通过评选三好学生这一活动，为小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样的要求，引导广大小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，特制订各类优秀学生评选标准及办法。
一、三好学生评选标准和办法
㈠评选办法：
1、思想品德、养成教育为“优秀”。品德行为表现获得同学、教师、家长好评。 在学校是一名好学生，模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品和文明行为习惯，操作评定优秀。
在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序。在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、道德品质优良、遵纪守法、不闯红灯，文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益活动。
2、学习成绩优秀。初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，语数等学科总评成绩优秀，是同学们学习的榜样。
3、体育成绩优秀。积极参加文体活动，身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良，并达到《国家小学生体质健康标准》优秀等级。 ㈡评选办法
1、校级三好生人数占班级学生数的15%，先进班集体增加2%。
2、根据条件评选，班内推荐，班主任审定，报德育处核批。
二、“优秀学生干部”评选标准和办法
㈠评选标准：
1、乐于为集体服务，能积极主动参加校内外各项活动。
2、有良好的组织管理能力，能协助辅导员做好班级管理工作。
3、在班级中有较强的合作协调能力，能妥善地处理班级常规问题。
4、严于律己，有较强的示范性，是队员们学习的榜样。
㈡评选办法：
1、校级“优秀学生干部”人数每班1人，由班级内部评比，辅导员把关，上报德育处核批。2、县级以上优秀学生干部从校级中择优推荐。
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