新译林牛津小学英语六年级上册优质公开课赛课精品课件教案 6A UNIT 7

6A Unit7 At Christmas（PartA ）教学设计

一、教学目标

（一）知识目标：

1、能听懂、会说、会读单词：watch,wallet,calculator,teapot,hairdryer, skateboard。

2、能听懂、会说、会读名词性物主代词mine, yours, his, hers,ours,theirs 并让学生感受其用法。

3、能正确理解并能体验句型①Whose…is it/are they? It’s/They’re…

②Who is it/are the y from? It’s/They’re from…的使用语境。

（二）技能目标：

引导学生在学习对话的过程中感受如何谈论物品的归属并能正确理解、掌握对话的内容，并能有感情的朗读对话。

（三）情感目标：

让学生了解西方国家的重要传统节日“圣诞节”，体验西方国家送礼与受礼的风俗习惯，帮助学生拓展文化视野，增强跨文化意识。

二、教学重点、难点：

1、重点：能听懂、会说、会读本课词汇，初步理解运用本课句型，能正确理解、掌握对话的内容并能流利的朗读对话。

2、难点：单词hairdryer, calculator, skateboard的读音；有感情的朗读对话并适当拓展。

三、教学准备：

多媒体课件，单词、句型和人物卡片，练习纸，以及布置学生课前自带各类玩具。

四、教学过程：

Step1 、Warming-up.

1、课前播放歌曲：“Jingle Bells”。

2、Free talk.

①T: What holiday（节日）is the song about?（S: Christmas）

引出课题并呈现卡片进行教学。（Unit 7 At Christmas）

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