教师个人三年计划 总结 丁雨欣

脚踏实地——积极进取不断提高专业水平

----教师个人三年行动计划

丁雨欣

第一年总结

根据自定的三年规划，在实施中教育、教学质量部分完成较好。一学年来，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。让学生学会表达是近期语文教学关注的焦点。在课堂教学中正确引导学生在课堂上集中精力听课，尤其是对于一年级的学生来说，怎么上一节能够吸引学生党的眼球，激起他们的学习兴趣。在工作中我努力拓宽学习渠道，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短。

带领备课组试行区的公开课研讨训练，做好反思，留下足迹，及时小结。自身参加区的新基础教育的培训，把培训中的好方法好经验根据学生实际情况落实于校的的兴趣课中，让学生从不熟悉到熟悉到在兴趣课上能畅所欲言自己的观点，在思辩中接受浅显的哲学观点。根据学校制定的教学计划，和组员一起研究上好每一节课，尤其，是对公开课，一起备课，相互听课，相互评价，提高自己的水平。

作为一名班主任关系着班级50名学生的成长,因此不容懈怠。坚持用真诚的爱心去爱护每一名学生，去开启学生的心灵之门。学生生病了，要立即带到卫生室，而且要第一时间通知家长，去医院就医。带领学生积极参加学校的各项活动。第一次主题班会与学生共商讨、排练，让每位同学都有展示的机会。第一次升旗仪式与班级所有的学生一起参加。黑板报内容发动学生共同寻找。努力尝试尊重学生,发现学生,使他们在"我能行"的指导下,个个充满自信,能够抬起头大胆往前走,有勇气迎接风雨,乐于在困难中微笑,人人有成功的体验。一年级学生刚从幼儿园步入到正式的课堂，他们需要时间去适应新的环境，课余时间我常与学生互相交流、沟通，及时掌握学生的最新信息。在与他们朝夕相处中，彼此产生了浓浓的师生情，和我一起谈他们喜欢的事物，告诉我她们的秘密。我在倾听之中有的方矢加以引导。我一直报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。变埋怨,责怪学生为相信每一个学生,变教师对学生外压式的强制教育为学生内调式的自我教育,变片面追求分数的教育为争取每个学生多方面成功的教育。

作为一年级的组长我关心着我们每个班级的学习情况，关心组内的两位老师。尤其是一（5）班，因为教师调动的原因，第二学期这个班换了语文老师，担心学生还有老师不适应，但是经过一段时间的观察，我的担心是多余的，这个班发展的很好，家长开放日的教学课上大家各显教学上的特色，课后及时评讲，

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