《手绘学习笔记》教学设计
【教材分析】
本课选自浙美版中学美术七年级上册第2课《手绘学习笔记》,属于造型·表现领域,需两课时完成。要求学生以简便的工具和简练的线条来描述对象,通过听平缓、激烈两首音乐,结合自身的所思所想,进行表达与交流的有效的手段。它使学生在充满兴趣的表达中,增强美术学习的信心和乐趣,获得美术创作的体验,提高造型表现的能力。
学情分析:
本课的教学对象是7年级的初中生,刚进入中学,对新的学习和生活充满了好奇和新鲜感。在教学中,应当通过观察、比较、讨论等方法,引导学生自己思考、发现,激发美术学习兴趣,提高他们的审美情趣。
【教学重难点】
重点:掌握徒手绘画的方法;
难点:根据舒缓、激烈两段英语,用徒手绘画的形式表达自己内心所感。
【教学目标】
1.了解徒手绘画的艺术特点;
2.让学生尝试用徒手绘画的形式记录和表现生活;
3.通过徒手绘画的学习,使学生形成积极主动的学习态度,激发对徒手绘画的兴趣,提高美术素养。
【教学方法】
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